Проекты

Краткое описание

С 11.09.2023 г. по 15.06.2024 г. в условиях казенного общеобразовательного учреждения «Шербакульская адаптивная школа-интернат» реализуется проект Семейная гостиная «Луч надежды». Проект предполагает комплексную работу с 11 семьями, воспитывающими несовершеннолетних с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии (далее – ТМНР) обучающихся на дому, которую будут осуществлять специалисты команды проекта –педагог-психолог, педагог-организатор, преподаватель мастер-классов, тьютор. Мероприятия разработаны с учетом индивидуальных особенностей и психофизического здоровья детей, а так же с учетом потребностей их родителей основанных на предварительном опросе. Занятия проходят 2 раза в месяц по 2-3 часа согласно календарному плану проекта. Мероприятия проводятся как отдельными группами «родители», «дети», так и общей «родители+дети».
Деятельность проекта реализует 3 направления.
1.Психолого-педагогическое сопровождение семьи. Консультации, тренинги групповые и индивидуальные направленные на повышение у родителей психолого-педагогической компетентности, которые помогут родителям научиться приёмам снятия психоэмоционального напряжения, улучшить психологический микроклимат, приобрести уверенность в своих силах. Они овладеют арт-терапевтическими методиками, методиками проведения развивающих игр с детьми с ТМНР для практического применения в повседневной жизни.
2.Организация совместного полезного досуга матери и ребенка с другими такими же семьями.
Проводятся творческие мастер-классы, занятия, игры с целью получения участниками умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, социальной активности, мероприятия помогут укрепить связь, как между разновозрастными группами детей, так и родителем и ребенком. Совместные праздники, концерты способствуют приобретению детьми и их родителями навыков коммуникации через активную форму отдыха. Привлечение других членов семьи в деятельность проекта способствуют созданию атмосферы любви и радостного сотрудничества, формированию культуры семейного праздника, гармоничного образа семьи.
3.Информационное сопровождение проекта через создание общей группы в мессенджере WhatsApp. Цель: общение, возможность делиться информацией, проблемами, получать рекомендации специалистов по воспитанию и развитию своего ребенка, что позволит родителям получать еще больше необходимой информации по решению волнующих вопросов, расширить круг общения.
Подобный комплексный подход поспособствует социализации, как родителей, так и детей, позволит повысить качество жизни семьи в целом, уровень знаний по взаимодействию с особенным ребенком, улучшить психоэмоциональное состояние членов семьи. Для некоторых семей это, зачастую, единственная возможность получить эмоциональную поддержку, позитивное общение с людьми, которые готовы понять ситуацию семьи, воспитывающую ребенка с особенностями в развитии. Итог проекта: фотоальбом, с отражением деятельности участников проекта, праздник День детства, день лета.

Цель

1. Преодоление социальной изоляции семей, воспитывающих несовершеннолетних детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии (ТМНР), обучающихся на дому, проживающих на территории Шербакульского района Омской области, через досуговую деятельность.

Задачи

1. Создать Семейную гостиную «Луч надежды» на базе КОУ «Шербакульская адаптивная школа-интернат» для семей, воспитывающих несовершеннолетних детей с ТМНР, обучающихся на дому, проживающих на территории Шербакульского района Омской области.
2. Расширить круг общения семей, воспитывающих несовершеннолетних детей с ТМНР, обучающихся на дому, проживающих на территории Шербакульского района Омской области через совместный полезный досуг.
3. Обучить конструктивным формам взаимодействия членов семей, воспитывающих несовершеннолетних детей с ТМНР, обучающихся на дому, проживающих на территории Шербакульского района Омской области .

Обоснование социальной значимости

Актуальность проекта подтверждают выводы по итогам мониторинга удовлетворенности качеством обучения среди родительской общественности, который проводится ежегодно в Омской области региональным отделением Всероссийской организации родителей детей-инвалидов http://omsk.vordi.org/. В последнее время значительно возросла потребность в сотрудничестве родителей и школы, потребность в решении проблем, связанных с социальной адаптацией в обществе и помощи детям-инвалидам с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР).
В КОУ «Шербакульская адаптивная школа-интернат» в 2016 году поступили в 1 класс сразу 6 учащихся с ТМНР, имеющих медицинские показания для обучения на дому. Ежегодно детей данной категории увеличивается. У этих детей страдают интеллект, речь, сенсорная сфера, общая и мелкая моторика, поведение и коммуникация, нарушена двигательная функция. На сегодняшний день на дому обучаются 12 детей с ТМНР, воспитывающиеся в 11 семьях. Педагоги школы-интерната имеют многолетний опыт работы с данной категорией семей.
Систематически общаясь с родителями, изучая специальную литературу, команда проекта, выявила, что основной проблемой семьи, воспитывающей обучающегося на дому ребёнка с ТМНР, является её социальная изолированность. Анализ результатов заполненных родителями опросников, а также результаты беседы позволили сделать вывод, что периодически пользуются услугами социальных организаций для развития детей с ОВЗ и посещают мероприятия, проводимые для детей-инвалидов в районе, только 4 из 11 семей. Причины: отсутствие в Шербакульском районе учреждений которые могли бы работать с этой категорией детей-инвалидов и их семьями и отсутствие информации о наличие таких учреждений. Ещё одной причиной являются особенности развития детей с ТМНР, которым в силу тяжести и глубины интеллектуальных нарушений не интересны мероприятия, рассчитанные на детей-инвалидов, не имеющих таких нарушений. Таким образом, трудности, связанные с воспитанием и организацией досуга проблемного ребенка, имеющие тяжёлые и множественные нарушения в развитии, предопределяют качественные изменения в жизнедеятельности семьи, дезадаптируют, снижают ее ресурсные возможности. Интерес к предложенному проекту по созданию для них в адаптивной школе Семейной гостиной проявили все 11 опрошенных семей.
Проект «Семейная гостиная "Луч надежды"» призван поддержать семьи, воспитывающие обучающихся на дому – детей с ТМНР. Несмотря на все вышеперечисленные трудности и вызовы, c которыми сталкивается семья, воспитывающая ребенка с ТМНР, ее жизнь – это не только проблемы. В ней также есть место надежде и мечтам, мужеству и силе, нежности и любви, росту родительской осознанности и компетентности, контакту с собственными ценностями и более глубокому пониманию жизни. Участие в проекте поможет укрепить хорошие принимающие и сотрудничающие отношения со специалистами. Участие в родительском сообществе и совместных мероприятиях повысит социально-педагогическую грамотность родителей во взаимодействии с детьми с ТМНР, поможет в дальнейшем избежать эмоционального выгорания. Таким образом, проект помогает сохранить социальное благополучие и повысить качество жизни детей с особенными потребностями и их семей.

География проекта

Шербакульский муниципальный район Омской области

Целевые группы

1. Несовершеннолетние дети с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии, обучающиеся на дому, проживающие на территории Шербакульского района Омской области.
2. Родители несовершеннолетних детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии, обучающихся на дому, проживающие на территории Шербакульского района Омской области.