Проекты

Краткое описание

Проект "Сибирский Кроманьонец" разработан Фондом изучения культурного наследия Омского Прииртышья "Первопредок", чтобы привлечь внимание к открытию в области расселения и эволюции человека в Сибири, популяризировать информацию об "Усть-Ишимском человеке" каменного века, следы которого были найдены на берегу реки Иртыш и дали много новой информации ученым во всем мире.
Особенность данного проекта, что мы не просто хотим показать найденные артефакты Омской области, а рассказать о Сибирском Кроманьонце, как О ЧЕЛОВЕКЕ со своей Родиной и Днем рождения, показать чем он был похож на нас, кто были его дальними родственниками (согласно ДНК) и т.п. Такой неформальный подход позволит пробудить живой интерес к "живой истории".
Просветительская работа будет вестись с разновозрастной аудиторией и разными методами:
В г. Омске будет проведено публичное мероприятие "День рождения Сибирского Кроманьонца", включающее в себя выступления как творческих коллективов, так и научных сотрудников, готовых "рассказать о жизни именинника" для школьников, студентов исторического факультета и взрослого населения, с охватом целевой аудитории 150-200 человек.
Запланировано проведение экскурсий в студию-мастерскую косторезного искусства "Архаика для старшего поколения и ветеранов города Омска (не менее 30 чел.), с демонстрацией изделий из костей животных мамонтовой фауны -современников Усть-Ишимского человека.
В Усть-Ишисмком краеведческом музее будут разработаны и проведены "Живые уроки" для школьников, на 50-70 человек.
По всем мероприятиям проекта будут сняты видеоролики, чтобы с ними могли ознакомиться жители из других регионов России. Также будут сняты видеоролики просветительского характера, рассказывающие о находке останков нашего далекого предка и об открытиях сделанных на ее основе (всего 15 видеороликов). Часть видеороликов может быть использована в школах на уроках 5-6 классов при изучении первобытного периода в целом и Древнейшей истории России.
Мы уверены, что отснятые в рамках проекта видеоролики будут интересны также любителям истории и профессионалам: историкам, антропологам, палеонтологам и представителям смежных профессий, в том числе экскурсоводам (охват интернет аудитории порядка 100 000 человек)
Фонд "Первопредок" планирует продолжать просветительскую работу, привлекая таким образом и внимание к селу Усть-Ишим, что по нашему мнению может способствовать социально-экономическому развитию отдаленного северного района Омской обл. Для ведения этой работы мы запланировали разработку привлекательного для туристов бренда "Сибирский Кроманьонец".
Таким образом наш проект предполагает, как дистанционное просвещение через видеоролики, так и образовательные мероприятия, экскурсии и публичные мероприятия! Основными площадками для реализации проекта станут Краеведческий музей Усть-Ишимского района и «Музейно-выставочный комплекс «Моя история» в г. Омске.

Цель

1. Популяризация исторического наследия Омской области. В частности распространение информации об уникальной находке следов древнейшего человека "каменного века" в Сибирском селе Усть-Ишим и о ее значении, в форматах публичных просветительских и образовательных мероприятий, а также с применением информационных технологий.

Задачи

1. 1. Повысить количество и доступность информации об уникальном открытии Усть-Ишимского человека каменного века;
2. 2. Разнообразить методы просветительской и образовательной работы с разновозрастной аудиторией;
3. 3. Повысить интерес школьников к истории, археологии, и смежным наукам и профессиям;
4. 4. Раскрыть образовательный потенциал краеведческих музеев и в частности Усть-Ишимского краеведческого музея.

Обоснование социальной значимости

В этом году исполняется 10 лет обнародованию открытия Усть-Ишимского человека (найденная на берегу Иртыша бедренная кость была датирована радиоуглеродным анализом и ее возраст оказался равен 45 тысячам лет, и на сегодняшний день это самая ранняя находка остатков человека современного типа (Homo sapiens sapiens), для которой также получена качественная информация о ДНК).
В 2014 году об этом открытии написали ведущие научные журналы мира: сначала Nature, затем Science. За прошедшие годы за рубежом о нем написано много научных статей, он попал в учебники по палеоантропологии. Но в России это событие прошло практически незамеченным и до сих пор многие даже в самом Усть-Ишиме о нем ничего не знают. А ведь это древнейший человек разумный на территории России. Можно сказать - "первый россиянин".
Информация об открытии Усть-Ишимского человека каменного века не только интересна людям увлекающимся историей, но и стала бы полезной для людей таких профессий как палеонтологи, антропологи, экскурсоводы,…, а главное востребована учителями истории при подготовке к урокам в 5 и 6 классах.
В 5м классе в общих чертах дается представление о происхождении, расселении и эволюции древнейшего человека, условиях его жизни и занятиях первобытных людей. Вводятся понятия неандерталец, кроманьонец, человек разумный. В 6 классе, при изучении отечественной истории с древнейших времен, предполагается познакомить обучающихся с территорией расселения и распространением первобытных людей на просторах нашей страны.
На своем опыте мы знаем, что школьные учебники дают мало информации на данные темы по Сибири в частности (мы проанализировали учебники шести авторских групп). Об этом говорят и результаты опроса https://vk.com/ust_ishym?w=wall-209202504_350 , проведенного нами среди учителей истории в ВК сообществах. Мы спросили: "На сколько хорошо, по Вашему мнению, в школьной программе описана первобытная история на территории России? Достаточно ли в учебниках 5го и 6го классов приводится информации и примеров, чтобы раскрыть период первобытной истории на нашей территории?" и предложили четыре варианта ответов, выбрать можно было несколько вариантов ответа. В опросе за три дня приняли участие более ста человек из разных регионов: Омской, Новосибирской, Томской, Московской областей, республик Тыва, Удмуртия и Хакасия, Красноярского края и др. регионов.
Голоса распределились следующим образом:
Достаточно Хорошо - 14%
В учебниках не хватает подробных описаний археологических раскопок - 38%
В учебниках не хватает примеров с описанием мест и находок данного периода -54%
Я беру информацию из других источников -32%
Таким образом мы видим, что учительским сообществом наш проект востребован, так как образовательные фильмы снятые в рамках проекта подробно опишут историю открытия Усть-Ишимского человека, место находки, а также приоткроют тайну его генома. По результатам опроса мы видим также, что учителя при подготовке к урокам применяют не только информацию из учебников и с большой вероятностью смогут воспользоваться нашей информацией размещенной в Интернете об Усть-Ишимском человеке.
Еще одной целевой аудиторией являются люди старшего поколения и ветераны. В их возрасте им не хватает общения, поводов и мест для встреч. Кроме того у людей в зрелом возрасте бывает мало поводов для удивления и новых впечатлений. Знакомство со своим древнейшим земляком станет как раз таким удивительным и приятным поводом. Для этого мы запланировали вечерние мероприятия в краеведческом музее с. Усть-Ишим, а также экскурсии и публичные мероприятия для возрастной аудитории в г. Омске.
Также мы убеждены, что увлечение историей и краеведением формируются с детства, через знакомство со своей территории, и являются стимулом для пробуждения любви к Малой Родине, на это и будет направлена наша работа со школьниками Усть-Ишима.

География проекта

г.Омск, Усть-Ишимский район, русскоязычный сегмент Интернета.

Целевые группы

1. Образовательные учреждения и учителя истории
2. Обучающиеся 5 и 6 классов
3. Молодежь и старшее поколение жителей села Усть-Ишим и города Омска
4. Историки, антропологи, палеонтологи и представители смежных профессий, в том числе экскурсоводы и др.