Проекты

Краткое описание

Любая игровая форма общения подразумевает под собой визуальные контакт, прямое общение, сплоченность группы лиц, связанных общим интересом, развитие коммуникативных навыков, расширение границ познания. Все это и много другое, я и моя команда будет реализовывать на этапах интеллектуальной игры для молодежи "Культурный медведь" для целевой аудитории в возрасте от 14 до 25 лет, проживающих на территории города Называевска.
В рамках данного проекта будут проведены 5 отборочных этапов. Каждый этап будет проходить на базе разных образовательных учреждений г. Называевска, один из этапов и финал будут проводится в районном Дворце культуры города Называевска.
1 этап будет проведен для учеников МБОУ СОШ №1;
2 этап будет проведен для учеников МБОУ Называевской Гимназии;
3 этап будет проведен для учеников МБОУ СОШ №4;
4 этап будет проведен для студентов Называевского аграрно-индустриального техникума;
5 этап будет проведен для молодежи города, которая не принимала участия в предыдущих отборочных этапах;
6 финальный этап будет проведен между победителями пяти отборочных этапов.
Важно отметить, что каждый этап будет состоять из трех раундов, где вопросы будут охватывать исторический период:
1 раунд - викторина (вопросы на тему истории в рамках 100-летия Называевского района);
2 раунд - фото-вопрос (вопросы на тему истории Омской области);
3 раунд - кино-вопросы (вопросы на тему истории России).
Эта форма мероприятия и тематика вопросов была взята не случайно, ведь в 2024 году Называевский муниципальный район отмечает свое столетие. Столетний рубеж был взят за основу и будет отображать факты и события района, региона и страны в целом.
Реализации подобного проекта на территории нашего города еще не было.
Брендом данного проекта выступает "Медведь". На всех этапах проведения игры нашего проекта будет задействован человек в костюме ростовой куклы медведя. Команда проекта разработает свой логотип, который будет нанесен на листовки, баннеры, значки и браслеты участников и станет символом официальной страницы сообщества интеллектуальной игры для молодежи "Культурный медведь" в социальной сети ВКонтакте.

Цель

1. Вовлечение в коммуникативное общение школьников и студентов по средствам участия в этапах интеллектуальной игры для молодежи "Культурный медведь", способствующей успешной самореализации молодежи, побуждению у нее интереса к изучению истории Называевского района, Омской области, Российской Федерации, популяризации культурно-содержательного, интеллектуального досуга молодежи

Задачи

1. Разработка и реализация комплекса мероприятий, направленных на подготовку и проведение интеллектуальной игры "Культурный медведь"
2. Создание условий для побуждения интереса у молодежи для изучения истории Отечества
3. Формирование коммуникативных качеств у молодежи
4. Освещение событий о ходе реализации проекта в средствах массовой информации и на онлайн-платформах
5. Популяризация культурно-содержательного, интеллектуального досуга молодежи

Обоснование социальной значимости

Современная молодежь привыкла общаться между собой в социальных сетях и прочих мобильных приложениях (картинками, мэмами, ссылками на какую-то новость), но при визуальном общении чаще всего не находят общих тем для обсуждения, пока оппонент не прибегая к помощи мобильного устройства. Хорошей альтернативой мобильному общению была бы реальная командная игра и живое обсуждение вопросов. Навыки участия в мероприятиях подобного рода поспособствуют развитию коммуникативного общения, расширению кругозора и концентрации внимания большого круга лиц на решении единой задачи. По данным открытой цифровой психологической платформы России, более 26% российских студентов первокурсников испытывают трудности в общении со сверстниками, к ним же можно отнести и учеников образовательных школ, которые по той или иной причине вынуждены были поменять школу и тоже оказались в новой среде. https://tass.ru/obschestvo/12476003
На сегодняшний день, я и моя команда, видят альтернативу в замене виртуального общения на визуальное (контактное) в объединение групп молодежи в команды для участия в интересных интеллектуальных играх. В течении 2 недель, мы проводили опрос среди учащиеся трёх образовательных школ города и студентов аграрно-индустриального техникума и по данным опросов, мы получили следующие результаты:
60% опрошенных никогда не принимали участие в интеллектуальных играх:
из них 45% не участвовали в играх, потому что игры не проводились в образовательных учреждениях;
15% не участвовали, потому что не хотели/не знали об игре/другие причины.
Из 100 % опрошенных, 85% приняли бы участие в интеллектуальной игре с удовольствием, если бы она проводилась в городе.
Также мы провели опрос среди молодых людей, которые занимаются некоммерческой организацией различных мероприятий. (Например, педагог организатор образовательного учреждения):
60% опрошенных не берутся за организацию интеллектуальных игр из-за отсутствия технического оборудования/опыта создания и проведения интересных форм подачи материала, а 50% хотели бы научиться организации и проведению интеллектуальных игр.
Для чистоты эксперимента и уточнения общественного мнения, мы провели пробную серию игр. Это позволило понять, что интерес к форме досуга (интеллектуальная игра) имеет высокий спрос среди выбранной нами возрастной аудитории. Молодые люди хотят объединяться в команды, принимать общие решения и нести общую ответственность за совместные действия. В игровой соревновательной форме участники готовы получать новые знания и достигать новых результатов. Что подтверждают отзывы участников и их наставников https://vk.com/wall-201108438_2030.
Необходимость проекта заключена в:
нехватке интеллектуального досуга у молодежи;
отсутствие коммуникативного взаимодействия в указанных возрастных группах;
дефицит интереса к традиционному изучению истории родного края, региона и страны в целом

География проекта

Город Называевск Омская область

Целевые группы

1. Учащиеся образовательных учреждений города Называевска в возрасте от 14 до 19 лет
2. Студенты Называевского аграрно-индустриального техникума в возрасте от 16 до 25 лет