Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование осознанного отношения к физическому и психическому здоровья у подростков в трудной жизненной ситуации — воспитанников сиротских учреждений. В программе примет участие 240 детей-сирот в возрасте 12-17 лет.
Программа состоит из 6 игровых занятий и общего итогового онлайн-мероприятия. Игры блока “Психическое здоровье” посвящены развитию ответственности, пониманию и ощущению личных границ, развитию понимания своих психологических качеств. Игры блока “Физическое здоровье” посвящены способах отбора достоверной информации о медицине, лекарственных средствах, здоровьесохраняющих практиках, развитие умения ориентироваться в симптомах заболеваний и специализации врачей.
В результате программы у подростков повысится уровень осознанности относительно собственного физического и психического здоровья, информированности о здоровьесохраняющих практиках и способах получения достоверной информации о здоровье и медицине. По итогам Программы будет проведена диагностика участников Программы, собрана и обработана обратная связь от кураторов и волонтеров, проводящих Программу.
Программа пройдет 2 учреждениях в города Омска.

Цель

1. Формирование бережного отношения к физическому и психическому здоровью, посредством проведения игровой программы

Задачи

1. Разработка программы как инструмента профилактики здоровья
2. Проведение программы в учреждениях
3. Сбор и анализ обратной связи от участников Программы для оценки результатов реализации проекта и его влияния на проблемы целевой аудитории
4. Информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Целевая аудитория проекта сироты и подростки в трудной жизненной ситуации в возрасте 12—17 лет. В банке данных о сиротах в России зарегистрировано 42,6 тыс. детей, согласно данным портала “Усыновите.ру” Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения Российской Федерации. В учреждениях социальной защиты детей еще больше, т.к. сироты составляют лишь 60% от всех детей в трудной жизненной ситуации (ТЖС), еще порядка 32 тыс. детей находятся на временном размещении «по заявлению родителей», где они могут находиться по несколько лет. По данным портала “Если быть точным”, на территории реализации проекта проживают 594 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей ( https://tochno.st/problems/orphanhood)
Для подростков в трудной жизненной ситуации характерна низкая ответственность за собственную жизнь и здоровье (Яковлева Н.Ф. Воспитание характера детей-сирот, 2014), что выражается в табакокурении, алкоголизации и употреблении наркотиков, средний возраст страдающих наркозависимостью находится в диапазоне 16-18 лет, в возрасте до 11 лет начинают курить и употреблять алкогольные напитки. (Ибрагимов А.И. Состояние здоровья и пути оптимизации медико-социального обеспечения детей, оставшихся без попечения родителей, 2006). Важным фактором, влияющим на отношение к здоровью, является то, что дети в основном поступают в детские дома из асоциальных, неблагополучных семей.
Подростки в трудной жизненной ситуации, и воспитанники закрытых учреждениях не обладают достаточными адаптационными ресурсами, не имеют критериев нормы в области психического здоровья, имеют сложности с такими психологическими навыками как принятие и понимание личной ответственности, личных границ, рефлексии и понимания особенностей своей личности. Подростки, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, опираются прежде всего на референтную группу в построении отношений с социумом. Немаловажный аспект заключается в том, что поведенческие проявления тесно связаны с образом Я и картиной мира. Образ Я занимает немаловажное место в картине мира подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Наибольшее значение для них имеют материальные блага и социум, который актуализирует связи со средой обитания и референтной группой. ("Образ я в структуре картины мира подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, Л.С. Рашитова, 2017). Процесс самоидентификации осложняется неудовлетворенностью своей жизнью. Большинство подростков, переживающих трудную жизненную ситуацию, не верят в свои возможности управления событиями собственной жизни и наличие свободы выбора.(Морозова Н.Н., Яковлева В.П. “Психологические особенности самоидентификации и самопрезентации личности подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации”, 2016) .
Для того, чтобы полноценно ориентироваться и отвечать за свое физическое здоровье, подросткам необходимо умение анализировать ситуацию, искать и отбирать достоверную информацию о здоровье, здоровьесберегающих практиках и медицине. Для успешной социальной адаптации подросткам необходима информация о доказательной медицине, специализации врачей, здоровьесберегающих практиках, зависимости здоровья и качества жизни, а также прикладные умения и навыки, такие как специализации врачей, описать симптомы болезни, искать и анализировать информацию о лекарственных средствах и практиках, отличие недостоверной медицинской информации.

География проекта

Программа будет реализована в двух учреждениях Омской области.

Целевые группы

1. сироты и подростки в трудной жизненной ситуации в возрасте 12-17 лет, воспитанники сиротских учреждений и учреждений поддержки семейного воспитания