Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой реализацию осенней интеллектуальной смены «Колесо Фортуны» на базе общеобразовательного учреждения «Таврическая школа» Таврического района Омской области. Длительность смены - 10 дней. ОУ "Таврическая школа" включает в себя 3 здания, в которых обучаются учащиеся с 7 - 18 лет.
В ходе реализации данного проекта основными благополучателями будут дети и подростки в возрасте от 7 до 15 лет из социально незащищенных категорий семей, из семей, чьи родители находятся в зоне СВО и дети, проживающие в районном поселке Таврическое. Количество участников - 180 человек. Также, благополучателями будут являться родители детей и подростков (в количестве не менее 30 человек), так как проект обеспечит осеннюю занятость детей, профилактику педагогической запущенности в осеннее каникулярное время. Воспитательный процесс будет осуществляться с помощью профессиональной команды педагогов, имеющей опыт в организации занятости детей.
Реализация проекта предполагает 3 этапа:
- организационно-подготовительный этап, в ходе которого будет проведена информационная кампания по вовлечению участников смены, подготовительная работа по оформлению тематических зон, подготовка праздника открытия осенней интеллектуальной смены «Колесо Фортуны»;
- содержательный этап - реализация мероприятий согласно разработанной программе. Акцент будет сделан именно на интеллектуальной составляющей.
- рефлексивно-результативный этап. Это заключительный этап, на котором будет подведен итог, продемонстрированы интеллектуальные достижения участников смены. Это будет турнир "Умники-разумники", который будет проходить с приглашением родителей и членов семей участников смены. Будет проведено анкетирование с целью выявить удовлетворенность участников и их родителей проведенной сменой.
Наиболее значимые ожидаемые результаты: 200 детей получат возможность провести свое время в организованных условиях, не менее чем 50 человек родителей решат проблему летней занятости детей осенью, когда пришкольные лагеря уже не функционируют, а загородные лагеря "не по карману" родителям детей из категории социально незащищенных. Также в условиях организованной смены у 200 детей будет возможность попробовать себя в различных видах интеллектуальной и творческой деятельности под руководством опытных наставников.

Цель

1. профилактика детской безнадзорности и педагогической запущенности детей и подростков в осенний каникулярный период путем организации профильной интеллектуально- творческой смены на базе ОУ "Таврическая школа" для детей в возрасте 7-15 лет из категории "социально незащищенных" семей, из семей, чьи родители находятся в зоне СВО и, проживающие в районном поселке Таврическое.

Задачи

1. Создать условия для организованного отдыха детей в осенний период.
2. Приобщение ребят к интеллектуально-творческим видам деятельности, развитие творческого мышления, интереса к различным видам деятельности.
3. Создание условий для самореализации и самовыражения, атмосферы творчества и сотрудничества через вовлечение воспитанников лагеря в творческие виды деятельности.

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на решение проблемы детской безнадзорности, организации детского досуга в осеннее внеучебное время, профилактики педагогической запущенности детей.
Как правило выделяются следующие причины возникновения данных проблем:
- отсутствие у родителей средств на организацию качественного досуга, так как цены на путевки в загородные лагеря достаточно высоки ;
-школы, как правило, летние пришкольные лагеря организуют в июне,
- занятость родителей в осенний период, дети предоставлены сами себе.
Основная идея проекта- создание условий для того, чтобы увидеть в детях их скрытые возможности и способности. Деятельность лагеря направлена на раскрытие способностей, талантов, возможностей детей, всех участников проекта.
Проблема обеспечения занятости детей в осенний период является актуальной. Предлагаемый социальный проект марафона настольных игр «Колесо Фортуны» интеллектуально-творческого досуга своей целью ставит не только организацию досуговой деятельности учащихся и присмотр за ними, но и отрыва от компьютерных игр. По мнению психологов очень важно не просто организовать занятость детей, но и наполнить ее эмоционально насыщенным, поэтому основной направляющей содержания и была выбрана интеллектуально-творческая деятельность, ведь именно она максимально обогащает эмоциональный мир детей. Таким образом, целью внедрения проекта настольных игр «Колесо Фортуны» является обеспечение и осуществление досуговой деятельности учащихся в период школьных осенних каникул средствами и методами интеллектуально-творческого развития. Вся команда сотрудников имеет не только педагогическое образование , но и огромный опыт профессиональной деятельности, что обеспечит качественную реализацию планируемых мероприятий.
Основной целевой группой проекта являются дети и подростки от 7 до 15 лет, относящиеся к категории социально незащищённые, дети, чьи родители находятся в зоне СВО, а также, проживающие в районном поселке Таврическое желающие посещать лагерь с интеллектуально-творческой направленностью. Был проведен опрос-интервью среди обучающихся поселка, в ходе которого 92% детей выразили свое желание посещать такой лагерь. Также было проведено анкетирование среди родителей, его результаты также свидетельствуют о необходимости решения проблемы осенней занятости детей в форме тематической смены.
Настольные игры — настоящий феномен. Они не только не оказались со временем забытыми, уступив место современным компьютерным играм, но и решились на развитие. Сегодня в любом магазине с игрушками можно встретить массу развивающих настольных игр. Каждая из них остается верна своей изначальной задумке.
Они вышли за свои же собственные рамки: теперь настольные игры могут соревноваться с компьютерными, потому что творческая сторона и дизайнерский подход сотворили настоящее волшебство. Кроме того, современные игры могут похвастаться тем, что успешно объединяют любые возрастные группы. Даже если собралась компания детей разных возрастов, можно организовать досуг таким образом, чтобы каждому было интересно.
Как в жизни пригодится опыт, полученный во время марафона настольных игр? Что полезного настольные игры могут дать ребенку для жизни?
1) Настольные игры — это отличный способ отвлечь учащихся от компьютера и телефона. Они сами не заметят, как втянутся в процесс и не захотят возвращаться к соцсетям. Ведь это живое общение, в котором принимают участие их сверстники. Игра развивает умение общаться, ребенок учится контролировать свои эмоции, что особенно важно в любом возрасте.
2) В процессе настольной игры происходит тренировка и отработка важных качеств: логики, аналитического мышления, внимательности, умения находить компромиссы. А данный вид досуга повышают общий эмоциональный фон подростка, делает его более спокойным и уверенным.
3) Времяпровождение за игрой подобно спорту — тот же азарт, дух соперничества, стремление к победе и четко определенные правила игры. Активный участник, справедливый судья — каждый может выбрать и попробовать на себе любую роль.
4) Принимая участие в настольной игре, подросток тренирует личностные и социальные навыки: умение правильно выразить свою точку зрения, продумывать ходы наперед, работать в команде, предсказывать поведение соперников, желание побеждать, а также размышлять о том, как добиться желаемого результата и учиться на собственном опыте. В процессе игры ребята учатся достойно принимать как победу, так и поражение - всё как в жизни, но в безопасном пространстве.
5) Некоторые игры имеют мощный образовательный эффект. С помощью них дети начинают по-другому относиться ко многим школьным наукам, которые им совсем не нравятся. Математика становится интересным квестом, география превращается в увлекательное путешествие.
Подводя итоги, можно сказать, что настольные игры для детей и подростков - это и развитие, и развлечение, и общение. А главное, они являются безопасной площадкой для тренировки важнейших навыков, которые непременно пригодятся ребятам в дальнейшей жизни.

География проекта

районный поселок Таврическое

Целевые группы

1. Дети и подростки от 7 до 15 лет из категории "социально незащищенных" семей, из семей, чьи родители находятся в зоне СВО и, проживающие в районном поселке Таврическое.