Проекты

Краткое описание

По сути, инклюзивный проект «Прикосновенный образ 2021» представляет собой долгосрочную тактильную выставку резных икон для учащихся Адаптивной школы-интерната №14 г. Омска (далее — Школа). Также она сыграет роль внеклассных занятий по «Основам религиозной культуры и светской этики» (далее — ОРКСЭ).

Для этого проектная команда создаст дополнительные тактильные объекты (рельефные иконы) с этикетками на шрифте Брайля, подготовит обновленную экскурсию. А представители Омской организации Всероссийского общества слепых (далее — ВОС) протестируют новые тактильные объекты на удобство тактильного восприятия.

В настоящий момент в экспозицию входят 6 икон с покровителями 12 субъектов Сибирского федерального округа (115×70 см) и образ Покровительницы Сибири — Абалакская икона Божьей Матери (115х115 см). Для большего социального эффекта экспозицию необходимо дополнить базовыми образами: Владимирская икона Божьей Матери и Господь Вседержитель. Опыт проведения тактильных выставок по регионам Сибири показал, что для большей мобильности выставки экспонаты должны быть компактнее, поэтому размер новых икон составит 57×42 см каждая.

На выставке будут проводиться тактильные экскурсии. По рекомендации Администрации Школы оптимальная наполняемость группы на экскурсии — 4 чел. Таким образом, для 150 учащихся Школы будет проведено не менее 38 экскурсий.

Все мероприятия проекта проводятся во время учебного года: 20 сентября – 28 декабря 2021 года. Это обеспечит максимальную посещаемость мероприятий проекта.

В декабре 2021 года в завершении работы выставки для школьников совместно со специалистами ВОС будет проведена викторина с вопросами с подарками.

С точки зрения доступности среды территория адаптивной школы — это идеальное место для подобных инклюзивных мероприятий.

Цель

1. Социальная и культурная адаптация незрячих и слабовидящих жителей Омской области современными средствами изобразительного искусства в рамках выставки резных рельефных икон.

Задачи

1. Создание тактильного оборудования (резных икон) для выставки.
2. Подготовка экспозиции и проведение обновленной выставки.
3. Подготовка и проведение викторины для благополучателей.

Обоснование социальной значимости

Формирование полноценного представления о каком-либо явлении или предмете у человека с инвалидностью по зрению состоит из двух этапов. Сначала он должен о нем услышать, а затем «увидеть» — прикоснуться. Без тактильного объекта у человека формируется неполное вербальное знание. В учебном процессе Адаптивной школы-интерната №14 этого стараются избегать. То есть по рассказам о конкретном предмете человек вряд ли его узнает в жизни. В этом случае тактильный объект играет ключевую роль.

К сожалению, подобная ситуация возникает на уроках «Основ религиозной культуры и светской этики». Это относительно новый предмет, который появился в учебном плане Омской адаптивной школы только в 2019 году . Предмет преподается лишь в начальной школе, ученикам 4–5 класса. То есть многие старшеклассники его не изучали. Более того занятия проходят исключительно по учебникам и рабочим тетрадям. Специализированные учебные пособия по предмету, в том числе тактильные объекты, пока отсутствуют.

Таким образом, решением проблемы может быть проведение долгосрочной тактильной выставки «Прикосновенный образ 2021». Расширенная экспозиция резных рельефных икон сыграет роль тактильных объектов. А тактильные экскурсии с экскурсоводом или по аудио-гидам позволят закрепить услышанное на уроках и сформировать полноценное представление об изучаемом предмете.

География проекта

Омск

Целевые группы

1. Люди с проблемами по зрению, в том числе незрячие и слабовидящие жители Омска.
2. Учащиеся Адаптивной школы-интерната №14 г. Омска.