Проекты

Краткое описание

Проект разработан на основе анализа предыдущего опыта деятельности. Он направлен на расширение круга методов патриотического воспитания подрастающего поколения через привлечение пласта архивных и музейных материалов на основе современных медийных технологий. В рамках проведения мастер-классов и семинаров познакомятся с возможностями использования современных технологий визуализации образцов материального и культурного наследия, повысят свой профессионализм и компетенции не менее 20 сотрудников и кураторов сельских и общественных музеев и 350 школьников и студентов Омской области.
С целью выявления и обобщения лучших практик по созданию и размещению видео-контента и его продвижению в интернет-пространстве, успешной деятельности по сбору предметов и материалов, будут созданы обучающие материалы по организации и проведению краеведческой работы с использованием цифровых технологий. Обучающие материалы рассчитаны на широкий круг пользователей, будут включать логику построения сообщения, анализ содержания материалов, рекомендации по успешному размещению в сети интернет. Методические рекомендации будут призваны помочь грамотно организовать поисковую работу, отбор предметов для дальнейшей атрибуции и публичной презентации. Опыт проделанной работы будет представлен в практикуме, докладах, публикациях научных конференций. Обучающие материалы будут способствовать распространению опыта подобной работы в других регионах страны.
Завершится проект проведением пресс-конференции, где будут подведены итоги проделанной работы. Проведение семинаров и мастер-классов, создание обучающих и методических материалов позволит стимулировать интерес к истории малой родины, повысить мастерство в культурно-просветительной работе, будет способствовать межмузейному сотрудничеству.

Цель

1. Создание неформального объединения школьных музеев для организации с обучающимися сельских школ онлайн и офлайн экскурсий, с организацией музейных мастерских с целью возрождения культурных традиций малой родины.

Задачи

1. обучение школьников мультимедийным технологиям и вовлечение их в поисково-исследовательскую деятельность
2. обучение привлечение музейных сотрудников к инновационным формам реализации культурно-просветительной деятельности музеев, ориентированных на продуктивную коммуникацию с молодым поколением
3. организация и проведение Фестиваля школьных музеев
4. организация и проведение в школах-участниках экскурсий и музейных мастерских

Обоснование социальной значимости

В современном обществе остро стоит проблема сохранения и популяризации культурного наследия, использования его как ресурса для воспитания и образования молодого поколения, сохранения исторической памяти. Мультимедийные и интерактивные технологии в культурном и образовательном пространстве - стандартное явление для большинства стран, но в России они стали применяться относительно недавно. Дети и молодежь активно черпают информацию из медиапродуктов, созданных с использованием мультимедийных технологий, стремятся их освоить. Культурно-образовательная работа во многих сельских и общественных музеях ведется в традиционных формах, которые не всегда способны привлечь молодежную аудиторию и удержать надолго её внимание. Среди сотрудников сельских и общественных музеев достаточно низок уровень понимания специфики форм общения молодого поколения. Для музеев глубинки характерны слабость технического оснащения информационно-коммуникативной деятельности, слабость профессиональных связей в силу обширности территории области и значительной географической разобщенности.
В XXI в. самым «слабым звеном» среди всех направлений музейной деятельности в сельских музеях остается культурно-просветительная работа, ввиду отсутствия площадки, на основе которой можно было бы проводить мероприятия, вести полноценную кружковую работу (Ерошевская Е.Д. Муниципальные музеи Севера Омской области в 1910-2010 гг. – Омск: ИП Выставной, 2015. С. 121).
В период с 2012-2019 гг. было оказано не менее 5000 услуг, проведено мероприятий, снято роликов; охвачено проектной деятельностью не менее 4000 человек, 50 организаций, появилось в прессе около 20 заметок, материалов, где положительно отозвались о важности проделанной работы и необходимости её продолжения. Опыт работы показал, что со стороны молодого поколения востребованы продукты, созданные на основе использования современных интернет-технологий и содержащие элементы интерактивности. Для сельских музеев применение инновационных методов даёт возможность отойти в ведении просветительской работы от архаичных форм, малопривлекательных для молодежи. Таким образом, проект разработан с учетом потребностей самих музеев и интереса к нему со стороны молодежи. Реализация его направлена на выявление и тиражирования лучших практик, развитие информационного пространства, повышение профессионализма, организацию диалоговых площадок, приобщения молодежи к деятельности по изучению истории предков.

География проекта

Марьяновский, Шербакульский, Любинский районы Омской области, г.Омск

Целевые группы

1. обучающиеся 7-11 классов,
2. сотрудники сельских и общественных музеев