Проекты

Краткое описание

Социальный пилотный проект «Диалог культур народов Омского Прииртышья для детей младшего школьного возраста» разработан в рамках федерального проекта «Творческие люди» национального проекта «Культура» и направлен на укрепление российской гражданской идентичности на основе духовно – нравственного и патриотического воспитания детей младшего школьного возраста с азами изучения истории, культуры и народных традиций. Проект является составным элементом учебного блока «Родная страна» внеурочной программы предмета «Окружающий мир», составленной в помощь учителю начальных классов, разработанной в рамках проекта Государственной программы «Развитие образования» в соответствии с требованиями ФГОС начального образования и представляет собой оригинальную образовательную модель, обеспечивающую творческое развитие, патриотическое и духовно-нравственное воспитание детей младшего школьного возраста, формирование у них необходимых нравственно-патриотических чувств и подготовку к учебе в основной школе. Внеурочная программа разработана в помощь педагогам бюджетных образовательных учреждений, системы дополнительного образования, студентам колледжей и высших учебных заведений, магистрантам.
Программа является универсальной, имеет модульно-блочный тип построения и включает в себя три тематических модуля: «История», «Быт и культура», «Традиции и фольклор». Программа – не ограничивается территорией Омской области и может быть рекомендована к применению в других регионах после ее апробации.
В рамках реализации проекта будет проведена апробация модуля для детей с ОВЗ, позволяющего приобщить их культурному и историческому наследию региона.
Идея проекта в том, чтобы внедрить в региональную систему внеурочных занятий начального общего образования оригинальный модуль, разработанный преподавателями БОУ, с привлечением представителей национальных культурных автономий, что даст возможность осуществлять более качественную работу по духовно-нравственному развитию и патриотическому воспитанию детей младшего школьного возраста, сформирует у них основы будущей четкой гражданской позиции, ответственности, патриотических чувств и убеждений, а также в целом расширит кругозор. Пилотный проект призван разработать универсальное методическое пособие для учителей бюджетного образовательного учреждения в системе дополнительного (внеурочного) образования, настольную игру с видеоприложениями по проведению занятий этнокультурной и исторической направленности с детьми младшего школьного возраста. Проект направлен на укрепление межнациональных культурных связей на территории России и предполагает два этапа: 1 и 2 класс начальной школы. Данная комплексная учебно-методическая программа для детей начальной школы позволит детям приобщиться к культуре родного края, сохранит традиции и поддержит межпоколенческий диалог в условиях многонациональности.

Цель

1. Создать условия для знакомства детей с традициями и культурой разных народов, населяющих Омское Прииртышье, сохранение культурного наследия, формирование миролюбия и уважения к другим людям разных этносов. Презентовать успешные практики специалистам, а также организовать обмен опытом работы и расширения творческих контактов в формате социально-культурного и педагогического партнерства.

Задачи

1. Создать интегрированную рабочую группу по разработке универсального методического обеспечения деятельности учителей, позволяющего вести работу с детьми с использованием современных методик и помогающий сложный материал сделать доступным пониманию ребёнка, иллюстрировать его.
2. Определится с содержанием учебно-методического комплекса с поурочным планированием, позволяющего обогатить практический личностный опыт поведения ребёнка через учебную творческую совместную со сверстниками и взрослыми деятельность, связанную с познанием истории, традиций народов родного края.
3. Разработать и изготовить экспериментальный комплект учебных пособий для апробации на базе 1 и 2 классов начальной школы и помощи учителям в работе с детьми с участием специалистов и студентов ОмГПУ и школ.
4. Знакомство детей с культурой и спецификой семейного восприятия разных народов и этносов, проживающих на территории Омской области. Апробация данного УМП на базе БОУ.
5. Презентация итогов проекта. Подведение результатов практикоориентированного социального проекта и подготовка рекомендаций к его развитию и перспективам использования в рамках региональной системы образования начальной школы. Предоставление отчета.

Обоснование социальной значимости

На территории Омской области проживают более 120 народностей и 20 этнических групп, что говорит о поликультурности и многоязычности нашего региона. В этой связи встает вопрос о том, как воспитать духовно-нравственную, свободную, ответственную, граждански активную, развитую и здоровую личность в условиях как поликультурного, так и этнокультурного образования. Отсюда вытекает педагогическая необходимость проектирования воспитательной системы школы, которая бы учитывала не только фундаментальные общероссийские традиции воспитания подрастающего поколения, но и этнокультурные ценности народов региона.
В настоящее время выходит большое количество методической литературы по отдельным вопросам, не представляющих собой целостную картину патриотического воспитания. Также они представляются без учета региональных особенностей этнического разнообразия региона. Отсутствие акцента на патриотическое воспитание, как важнейшую составляющую общественного сознания привела к ослаблению социально-экономических, духовно-нравственных и культурных основ развития нашего современных детей и молодежи.
Использование данной программы позволяет решить следующие проблемы в рамках проектной внеурочной деятельности:
1. Сложный абстрактный материал видоизменить в доступный для понимания детей разных психофизический возможностей.
2. Проиллюстрировать его.
3. Обогатить личностный и социальный опыт, патриотическое поведение ребенка с помощью совместной творческой деятельности со сверстниками и взрослыми по изучению традиций и культуры собственного региона.
4. Выстроить базу для дальнейшего формирования знаний и представлений об этнических и культурно-исторических условиях и реалиях родного края.
5. Сформировать представление о межэтническом и межкультурном взаимодействии народов на территории родного края.

География проекта

Омская область, г. Омск, Кировский АО, БОУ города Омска "Гимназия № 26" и БОУ города Омска "Лицей № 137"

Целевые группы

1. учащиеся первых и вторых классов начальной школы
2. родители/опекуны/законные представители
3. учителя начальных классов школ
4. преподаватели и студенты ОмГПУ