Проекты

Краткое описание

В наши дни, дети очень мало получают информации о казачьей и народной культуре, быте народа Прииртышья. Решить проблему, на наш взгляд, поможет создание в 132 школе музейной комнаты казачьего быта и боевой славы. В предназначенном для нее помещении силами волонтеров будет проведен косметический ремонт. Большое количество собранных экспонатов будет размещено в закупленных шкафах и на полках. Проект по созданию музейной комнаты посвящен сохранению культурного наследия Омской области и передачи опыта от поколения к поколению путем созданию условий изучения культурного наследия казачества Прииртышья. Уникальность проекта заключается в сочетании целей сохранения и развития народных казачьих традиций с изучением истории боевой славы сибирского казачества.
Целевая аудитория: учащиеся, студенты, педагоги дополнительного образования.
В рамках проекта будут реализованы следующие мероприятия:
- 6 мастер-классов
- выставки предметов казачьего быта, выставки, посвященные героям Донбасса и Великой Отечественной войны;
- викторины;
- 4 открытых занятия;
- 9 экскурсий;
- 10 лекций.
К проводимым мероприятиям в музейной комнате будут привлекаться учащиеся СОШ №132 и их родители, студенты университета имени Разумовского К.Г., преподаватели дополнительного образования. В общей сложности - это порядка 2000
благополучателей.
5 концертов пройдут на площадках города Омска и Омской области.
О проводимых мероприятиях информация будет размещаться на сайтах и в социальных сетях партнеров проекта.
Реализация проекта позволит не только привлечь внимание учащихся, студентов к изучения культуры, но и показать на примере благополучателей, что воочию увидеть и прикоснуться к предметам быта вызывает больший интерес, чем слушать "сухие" лекции..

Цель

1. Создание и организация работы музейной комнаты казачьего быта и казачьей славы, направленной на сохранение и популяризацию самобытной казачьей культуры, духовно-нравственное и военно-патриотическое воспитание дошкольников и школьников.

Задачи

1. Приобретение стендов и стеллажей –витрин для экспонатов, таблички с названием музейной комнаты и потолочных светильников для ее освещения согласно требований противопожарной безопасности.
2. Сбор материала для оформления выставок и стендов.
3. Проведение косметического ремонта выделенного под музейную комнату помещения.
4. Монтаж натяжного потолка и подключение светильников.
5. Создание нормативной базы музейной комнаты.
6. Оформление музейной комнаты и подготовка ее к открытию.
7. Разработка плана открытия музейной комнаты и программы тематических мероприятий в музейной комнате.
8. Открытие музейной комнаты казачьей славы и казачьего быта, действующей на постоянной основе.
9. Проведение на базе музейной комнаты тематических мероприятий согласно ранее утвержденной программы.
10. Обеспечение информационного сопровождения реализации проекта в средствах массовой информации и в социальных сетях, в группах партнеров проекта.

Обоснование социальной значимости

Проблема сохранения исторической памяти народа одна из самых актуальных проблем нашего времени, которая касается наших детей как в детском саду, так и школьников, студентов. Она важна для любой нации. Без знания истории края, своих корней, деяний прошлых поколений рвется нить, связующая эпохи, рушится преемственность поколений.
В СОШ №132 имеется богатый архивный материал связанный с культурой Прииртышья, бытом казачества , но он не систематизирован и не созданы условия для обозрения данного материала, поэтому обозначилась проблема: отсутствие музейной комнаты.
Кроме того, создание музейной комнаты поможет решить следующие проблемы:
- поднять на новый (более качественный) уровень патриотическое воспитание школьников;
- снизить уровень асоциального поведения среди учащихся и молодежи;
- повысить заинтересованность учащихся и студентов к исследовательской и поисковой работе.
необходима существенная реформаторская работа в отношении использования образовательного и воспитательного потенциала школьного музея. Главное стратегическое направление развития системы школьных музеев музейных комнат лежит в использовании современных образовательных и воспитательных технологий, успешно реализуемых учителями-предметниками в образовательном пространстве, но пока еще не актуализированных школьными музеями и музейными комнатами. Можно, конечно, говорить о необходимости комплексных усилий реформирования школьных музеев и музейных комнат не только руководством и коллективами школ, но и общественными внешкольными организациями, что и планирует осуществить в этом проекте Омское отдельское казачье общество. Но в любом случае искать и находить пути педагогического решения проблем школьного музея и комнаты – внутренняя работа школьного сообщества. И решать проблему востребованности школьных музеев или музейных комнат надо сейчас. Только здесь у учащихся и студентов появится возможность подержать в руках исторические экспонаты, что не дозволено сделать в музеях.

География проекта

г. Омск и Омская область

Целевые группы

1. Учащиеся средних образовательных школ
2. Студенты
3. Педагоги дополнительного образования